Des étudiants remportent un concours de durabilité avec un plan pour déconstruire et réutiliser les maisons abandonnées de Detroit

Un trio d’étudiants de Detroit a remporté un concours d’État sur la durabilité avec son projet de déconstruire les maisons abandonnées de la ville et de réutiliser les pièces récupérées pour aider les quartiers.

Les responsables de l’État du Michigan ont soutenu un récent concours entre étudiants de l’Université Wayne State, de l’Université Lawrence Tech et de l’Université de Detroit Mercy pour développer des moyens durables de démonter et de réutiliser les structures abandonnées, plutôt que de les démolir et de tout envoyer dans des décharges en tant que déchets.

Le plan de l’équipe gagnante visait à réinvestir dans les quartiers grâce à des bourses d’études collégiales et commerciales, des espaces publics tels que des parcs et des jardins communautaires, et même des panneaux solaires qui réduisent les factures d’électricité des résidents à proximité.

Les participants au concours ont été assignés au hasard aux équipes et le groupe gagnant comprenait la senior Lilly Solomon de l’ouest du Michigan et la junior Knicko Mojica de Warren, toutes deux de Wayne State, et la recrue de Detroit Mercy Alexander Kalaj de la région de Bloomfield.

“Au lieu de démolir complètement une maison et d’envoyer tout ce matériel dans une décharge, nous voulions trouver une solution qui trouve une utilisation pour ces matériaux et un type d’utilisation quelle que soit la valeur restante qu’ils avaient, et s’assurer que cette valeur a été rendu à ces communautés », a déclaré Mojica, qui se spécialise en génie civil.

Solomon obtiendra bientôt son diplôme après avoir étudié les sciences politiques et Kalaj est étudiant en commerce.

Le plan de l’équipe étudiante comprenait une campagne de sensibilisation des résidents du quartier dans les zones où les maisons abandonnées seraient déconstruites par crainte des risques d’élimination de l’amiante et de la contamination par le plomb. Le groupe a également inclus l’utilisation d’entrepreneurs locaux pour démonter les structures et atténuer les matériaux dangereux, et les bénéfices de la vente de matériaux réutilisables seraient consacrés aux efforts de la communauté.

« Notre projet a représenté cinq ans et environ 200 nouveaux emplois également. Et puis cette chronologie tient également compte de la nécessité de prendre des jours de congé. Un temps particulièrement venteux peut entraîner la présence d’amiante ou de métaux lourds dans l’air », a déclaré Solomon.

Des fonctionnaires du département d’État de l’Environnement, des Grands Lacs et de l’Énergie (EGLE) ont organisé le concours pour encourager davantage de jeunes à se lancer dans des carrières liées aux efforts de développement durable.

D’autres équipes d’étudiants ont également inclus des approches réfléchies de la participation communautaire à la déconstruction des maisons et à la réutilisation des matériaux ; Les idées comprenaient des abris pour les personnes sans logement, des installations d’art communautaire et des efforts de jardinage urbain.

Andy Draheim, chef de cabinet du directeur d’EGLE, a déclaré qu’il était impressionnant de voir un groupe diversifié d’étudiants se rassembler et proposer des solutions aussi créatives et des arguments convaincants en quelques jours. J’ai été l’un des entraîneurs EGLE lors du concours pour les étudiants de premier cycle.

« Leur passion et leur connaissance des questions environnementales et de santé publique – liées à un large éventail de programmes EGLE – m’ont laissé inspiré et plein d’espoir pour l’avenir », a déclaré Draheim.

Des étudiants de l'université de Detroit remportent un concours de développement durable soutenu par EGLE

Alexander Kalaj, Lilly Solomon et Knicko Mojica posent devant le monument “Fist” à Joe Louis près de Hart Plaza à Detroit le lundi 14 mars 2022. Les trois étudiants – Solomon et Mojica de Wayne State et Kalaj de UD Mercy – se sont associés de présenter un plan de durabilité pour réutiliser les matériaux des maisons dégradées plutôt que de simplement les démolir. Leur projet a été sélectionné comme gagnant et les étudiants ont reçu un prix de 2 500 $.

Solomon a déclaré qu’il était satisfaisant de travailler sur un problème aussi important en tant que jeune, ce qui n’est pas souvent possible. Elle a dit qu’elle appréciait l’opportunité.

“Je suis frustrée par le manque de jeunes voix capables de contribuer à des projets significatifs dont l’environnement a désespérément besoin”, a-t-elle déclaré. “La capacité de s’adapter mentalement et d’entreprendre ces très gros projets… c’était en quelque sorte la récompense.”

L’équipe gagnante a convenu que même travailler ensemble a fourni une expérience précieuse, mettant en commun leurs connaissances collectives issues de formations et d’expériences si différentes.

Kalaj a déclaré qu’il s’attend à bénéficier de l’expérience tout au long de ses études collégiales, en particulier les membres de la classe supérieure fournissant un bon exemple de la façon de démarrer et de terminer un projet et de mener à bien une équipe.

« Nous avons vraiment bien travaillé ensemble et j’ai beaucoup appris d’eux. J’ai été vraiment inspiré par leur éthique de travail et la façon dont ils ont en quelque sorte constitué une équipe », a déclaré Kalaj.

L’équipe a remporté un prix en argent de 2 500 $, tandis que les équipes qui ont terminé deuxième et troisième ont reçu 1 000 $.

Les responsables d’EGLE ont déclaré que les propositions des étudiants pourraient être utilisées par le groupe de travail vert de la ville de Detroit alors qu’il développe un projet pilote visant à accroître l’utilisation de la déconstruction par rapport à la rétrogradation dans toute la ville.

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